Informazione indipendente
Cresce il numero di nuclei familiari in povertà assoluta, in molte città del Sud si torna a vedere il lavoro minorile, non si riducono i numeri dell’abbandono scolastico. È evidente: le istituzioni non basteranno mai. Ci vogliono insegnanti, operatori sociali, volontari, persone comuni che si prendano cura del mondo, qui e ora
Il progetto “Scuole Aperte Partecipate in rete” si racconta a chiunque interessato
Come aprire la scuola al territorio
Roma: l’Associazione Genitori Appio Claudio ha partecipato a Street for kids
Torino: in una scuola non dovrebbero mai esserci manganelli
L’educazione diffusa può accogliere il complesso mondo dell’adolescenza
Roma: reti informali, metodi del consenso, scuole aperte e altre bizzarrie
Scuola aperta come politica educativa
Firenze. Occupazioni e dintorni
Cosenza: abbiamo aperto gli occhi sulla vastità di ciò che è possibile, insieme
Se la povertà dei bambini cresce
Mobilitazione in tante città
Livorno: le scuole aperte partecipate sono prima di tutto comunità educanti
Scuole aperte partecipate: RBE intervista Gianluca Cantisani
Il tono della voce influenza le relazioni
Cosenza: intervista a M. Ciglio, preside
Rende: solidarietà dalla scuola Falcone dopo l’incendio nel quartiere Europa
Incipit del libro “Sguardi. Oltre le solite prospettive”, di Giulio De Vivo, maestro ed educatore del Movimento di cooperazione educativa. Abbiamo bisogno di interessare bambini e bambine attraverso esperienze nel territorio
È disponibile gratuitamente il documentario “Nessun’altra frontiera” – scritto da Eraldo Affinati insieme a Gabriele Santoro e Donatella Damato – che raccoglie i racconti di alcuni giovani della Scuola Penny Wirton, migrati per scappare dalla guerra
